| dc.contributor.author | Phạm, Ngọc Dương | |
| dc.contributor.author | Nguyễn, Đức Ca | |
| dc.contributor.author | Hoàng, Thị Minh Anh | |
| dc.contributor.author | Nguyễn, Lệ Hằng | |
| dc.contributor.author | Nguyễn, Hoàng Giang | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-20T04:31:53Z | |
| dc.date.available | 2025-06-20T04:31:53Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Tạp chí Giáo dục | en_US |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/5038 | |
| dc.description | Ứng dụng công nghệ số trong giáo dục đại học của Canada: Kinh nghiệm và khuyến nghị | en_US |
| dc.description.abstract | Mục tiêu của bài báo này nhằm tổng quan kinh nghiệm của Canada về việc ứng dụng công nghệ số trong giáo dục đại học, rút ra bài học kinh nghiệm và một số giải pháp, khuyến nghị cho giáo dục đại học Việt Nam, bao gồm: Phổ biến chính sách về số hóa trong các trường đại học; Hỗ trợ của Chính phủ cho các trường đại học; Các trường đại học hỗ trợ đào tạo đội ngũ giảng viên; Các trường đại học hỗ trợ cho sinh viên trong học tập và nghiên cứu trong môi trường số. | en_US |
| dc.language.iso | vi | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | 25(2)/2025;59-64 | |
| dc.subject | Công nghệ số; Giáo dục; Giáo dục đại học; Canada | en_US |
| dc.title | Ứng dụng công nghệ số trong giáo dục đại học của Canada: Kinh nghiệm và khuyến nghị | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
