Mô hình bệnh tật tại Việt Nam và trên thế giới luôn biến đổi phức tạp do ảnh hưởng của nhiều yếu tố liên quan, với xu hướng gia tăng các bệnh mạn tính không lây nhiễm. Do vậy, việc đánh giá xu hướng bênh tại cơ sở y tế trở ...

Tuân thủ điều trị bao gồm cả dùng thuốc và không dùng thuốc đóng vai then chốt trong kiểm soát huyết áp và phòng ngừa biến chứng tim mạch ở người bệnh tăng huyết áp. Với mục tiêu xác định tỷ lệ tuân thủ điều trị dùng thuốc, ...

Năng lực giảng viên điều dưỡng là yếu tố quan trọng quyết định hiệu quả và thành công của đào tạo nguồn nhân lực điều dưỡng chất lượng cao, ảnh hưởng đến công tác dự phòng, chăm sóc sức khỏe con người và cộng đồng. Việc ...

Khuyết hổng phần mềm bàn chân luôn là một thách thức lớn đối với cả phẫu thuật viên tạo hình và chấn thương chỉnh hình. Với các khuyết hổng nhỏ ở bàn chân, thay vì sử dụng các vạt có cấu trúc mô dày vốn được thiết kế cho ...

Đau thần kinh tọa (TKT) gây suy giảm chức năng và ảnh hưởng lớn đến chất lượng sống. Điều trị bằng Y học cổ truyền (YHCT) cho thấy hiệu quả tích cực, tuy nhiên quy luật phối hợp các nhóm thuốc trong thực hành vẫn chưa được ...

Tổn thương do vật sắc nhọn được xem là một trong những nguyên nhân hàng đầu gây ra tổn thương nghề nghiệp cho sinh viên điều dưỡng trên toàn cầu. Việc trang bị kiến thức về dự phòng tổn thương do vật sắc nhọn đúng đắn sẽ ...

Trong đào tạo điều dưỡng, các học phần có tính lâm sàng cao như chăm sóc người bệnh cấp cứu và hồi sức tích cực đòi hỏi sinh viên phát triển tư duy lâm sàng và khả năng ra quyết định. Các phương pháp dạy học tích cực, đặc ...

Dinh dưỡng trong thai kỳ đóng vai trò then chốt đối với sức khỏe bà mẹ và sự phát triển của thai nhi, đồng thời ảnh hưởng lâu dài đến nguy cơ bệnh không lây nhiễm trong suốt vòng đời. Tại Việt Nam, nhiều nghiên cứu cho ...

Sự tự tin trong thực hành lâm sàng là yếu tố quan trọng giúp sinh viên Điều dưỡng (ĐD)vận dụng kiến thức vào chăm sóc người bệnh và phát triển năng lực nghề nghiệp. Các phương pháp giảng dạy tích cực như dạy học đảo chiều ...

Đánh giá thực trạng đeo kính và đeo kính đúng số ở học sinh tiểu học bị cận thị, đồng thời phân tích một số yếu tố liên quan. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang có phân tích trên 1.966 học sinh ...